Un-e assistant-e socio-éducatif-tive, résidence Sarde, à 70 %, CDM de 3 mois
Etablissements publics pour l’intégration · Carouge, GE, ch
- Intégrer les personnes concernées dans la vie de la cité en mettant en valeur leurs compétences et leurs ressources, tout en respectant leurs droits et leurs devoirs. 
- Assurer un accompagnement socio-éducatif personnalisé, s’inscrivant en cohérence avec la politique institutionnelle « Intégration et Accompagnement ».  
- Entretenir avec les personnes concernées des contacts positifs répondant aux valeurs socio-éducatives des EPI.
- Accompagner les personnes dans leur quotidien et leur fournir un soutien adapté à leurs besoins et leurs ressources 
- Participer à la réalisation et à l’évaluation, au sein d’une équipe éducative pluridisciplinaire, des activités socio-éducatives.
- Faciliter les activités de socialisation, culturelles, de loisirs et/ou de travail.
- Savoir réagir de manière adéquate face à des situations difficiles et/ou complexes.
- Assurer des contacts et des relations fonctionnelles directes avec l’ensemble des secteurs et les différents partenaires externes.
- Accomplir les tâches administratives inhérentes au poste.
Les EPI sont une institution clé de l’inclusion à Genève, qui accompagne les personnes en situation de handicap ou en insertion, par le logement, le travail et les loisirs. Les EPI accueillent environ un tiers des adultes en situation de handicap du canton - soit près de 1’100 bénéficiaires - et soutiennent chaque année plus de 1’200 personnes dans leur parcours d’insertion.
Au sein des EPI, les Services socio-éducatifs sont chargés d’accompagner des personnes en situation de handicap avec troubles du développement intellectuelle et/ou troubles du spectre de l’autisme et/ou troubles psychiques en leur proposant des activités occupationnelles et de développement individualisées ou un accompagnement à domicile.
Plus de 900 personnes sont accompagnées, dans des contextes très variés.
La Résidence Sarde accueille principalement des personnes présentant une déficience intellectuelle, un handicap auditif et/ou d'autres troubles associés.
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